在第30个世界读书日来临之际，我校图书馆丽泽志愿者队响应学校“一校一书”阅读推广计划，创新举办“AI赋能阅世界，学习铸宏图”故事续写活动，推动校园文学创作从“人类独白”迈向“人机对话”，吸引数百名师生参与。
活动采用线上打卡形式，自4月15日持续至23日，每日由主办方在活动群发布AI生成的故事开头、结尾及三个核心要素，参与者围绕给定框架展开创意写作并分享交流。“同一AI首尾，千种人类脑洞”的互动机制，激发创作者突破传统边界，将人文情感与AI智能融合，形成“机器提供灵感框架、人类赋予故事灵魂”的协同模式。有学生表示：“与AI合作创作既新奇又具挑战性，它倒逼我跳出思维定式，在科技与文学的碰撞中找到了新的表达可能。”
本次“双声叙事”实践不仅为校园文学爱好者搭建了创新展示平台，更以技术赋能阅读生态，探索AI时代数字内容生产的新路径。活动通过人机协作的创作范式，让参与者在智能技术与人文精神的交织中感受阅读与写作的多元魅力，为校园文化建设注入科技与人文融合的新动能。
一审：钱锦 二审：刘宇松 三审：祝娅