习近平总书记指出“图书馆是国家文化发展水平的重要标志，是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所”。在高校，图书馆是校园文化和社会文化建设的重要基地，全面参与学校人才培养工作，充分发挥第二课堂的作用。
在流淌着红色血脉的湖南第一师范学院，图书馆始终坚持正确政治方向，积极参与构建“红色一师”，以红色文化资源的建设与运用为特色，创新服务方式，推动红色教育不断深入，红色基因在一代代青年学子中传承赓续，硕果累累。
红色资源强基础，夯实根基柱长天
为了丰富我校红色文化资源，尤其是具有本校历史特色的红色文献，更好地传承红色文化，图书馆从2004年起，在原有红色图书资料的基础上开始学术研究和工作探索，逐步确立了以建立“青年毛泽东研究资料中心”为目标的特色馆藏建设方针，每年的图书经费中，至少有四分之一用于青年毛泽东相关红色文献资源建设，充分保障红色文献资源购置，经过十几年的不断努力，红色文献资源初具规模，现在已进入快速发展阶段。
目前，图书馆已建成初心书吧、悦心书坊等经典红色文献陈列、阅览区，大大方便了师生对红色文献的研究利用；红色文献研学基地-投资100余万的“润之学堂”正开始建设。以城南校区“毛泽东与第一师范纪念馆”爱国主义教育基地为依托的“青年毛泽东资料研究中心”的建设，也已经列入图书馆“十四五”发展规划之中。
润之学堂
丰富的红色文献资源，是红色血脉接续传承的沃土。一代代青年学子在“红色一师”求学、发展，并在将来的教育工作中，将红色基因不断传递给明天的花朵！
第二课堂挑重担，红色教育硕果现
湖南一师图书馆主动与学校党委宣传部、团委、马克思主义学院、学生社团等部门或组织加强合作，积极采用新技术、新媒体，充分发挥人才培养的第二课堂作用，创新红色文献阅读推广模式，逐步探索出一条具有湖南一师特色的红色文化教育形式，学生参与度屡创新高，阅读推广成效显著。
营造红色文化传承氛围。走进图书馆，一进大厅，就是红色经典阅读区，环境优美，资源丰富；无论是借阅室里，还是墙上、连廊里，都张贴着从湖南一师走出的革命家、学者等有历史影响的人物照片、诗词等，图书馆处处体现出“红色一师”的历史基因。
图书馆大厅、红色文化走廊
创新红色文化教育模式。如今年举办的师生共读《毛泽东传》阅读推广活动，不仅聘请专家开展领读，还有多场次面对面交流、研讨；不但有阅读任务，还有领读老师对阅读心得的点评……。图书馆打破常规，在师生阅读指定版本的同时，将馆藏的所有关于毛泽东的图书，以专题书展的形式集中陈列，既方便师生借阅，又让师生从更广、更高、更深的视野感悟毛泽东的成长和发展历程，受到了读者的高度好评。今年九、十月份毛泽东类图书借阅总量较去年同期增长近十倍，红色经典图书更多地走进学生。
研讨交流活动
为了突出红色教育代代相传的根本目标，图书馆打破“不允许在借阅的图书上做笔记”的规定，鼓励同学们在红色经典图书中记录所感所想（有核查机制），以供后来借阅的学生参考。新颖的形式、真切的感悟，激励着图书馆不断探索红色阅读推广的模式创新。
重视红色教育活动实效。在庆祝建党100周年之际，图书馆专门设置了毛泽东诗词展厅，主要展出本校师生写的几百幅优秀书法作品，并将这个展厅设置在学生阅览区，学生在阅读学习中抬头可见、闭目可思，既注重形式的新颖性和学生接受性，更注重红色教育的实效，使红色教育“润物细无声”，教育效果显著。
润之杯书法展
在湖南省委宣传部组织的2021年度高等学校“一校一书”阅读推广活动中，湖南一师图书馆引导全校师生共读《毛泽东传》，累计有3.5万人次参与集中阅读，有2000余人坚持21天阅读打卡，仅阅读讨论发言就超过55万字，参与度再创新高，红色教育硕果累累。
红色血脉是红色一师的历史底蕴。湖南一师图书馆已经将指引青年学子的红色路标擦亮，并将在红色基因传承中发扬敢为人先、勇于担当的伟人精神，致力于“培根铸魂育新人、夯实根基柱长天！”